ATIVIDADE 2.8

ANALISE DO PERCURSO

ACREDITO QUE TANTO PARA MIM QUANTO PARA OS ALUNOS TEM SIDO UM GRANDE APRENDIZADO, POIS ESTÃO SE CONSCIENTIZANDO CADA DIA MAIS SOBRE AS TECNOLOGIAS, COMO INSTRUMENTO INOVADOR, E QUE SERVIRÁ PARA AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS.

A GESTÃO DA ESCOLA ESTA DANDO TODO O APOIO E SUPORTE NECESSÁRIO PARA REALIZAÇÃO DESSE TRABALHO, DISCUTO COM OS COLEGAS DA ESCOLA E OUÇO A OPINIÃO DE TODOS. NAS ATIVIDADES APLICADAS E SUGERIDAS PROCURO INCORPORAR AS TICs DE MANEIRA QUE VENHA POSSIBILITAR MAIS APRENDIZADO E MAIOR INTERESSE NOS ALUNOS, PARA QUE POSSA INFLUENCIAR NA VIDA ESCOLAR DE CADA UM.

ATIVIDADE 2.7

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET

JOSSELIA SOARES DA SILVA

LOCAL: UNIDADE INTEGRADA ANTONIO JOAQUIM DOS REMÉDIOS

PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

TEMA GERADOR: SEMEANDO A LEITURA LÚDICA

EIXOS ENVOLVIDOS: LINGUA PORTUGUES E ARTES

OBJETIVOS:

·         INCENTIVAR O GOSTO PELA LEITURA

·         APRESENTAR AS DIFERENTES FORMAS DE LEITURA

RECURSOS: INSTRUMNETOS MUSICAIS: APARELHO DE SOM, MICROFONE, COMPUTADOR, INTERNET, CDs, DVDs.

SEQUENCIA DIDÁTICA:

INICIO COM UMA BREVE EXPLANAÇÃO DO ASSUNTO E EM SEGUIDA OS ALUNOS SENTARAM NO PÁTIO DA ESCOLA PARA LEREM UM  TEXTO E TODOS ACOMPANHADOS COM SEUS RESPECTIVOS PAIS, TERÁ TAMBÉM ALGUNS PERSONAGENS INFANTIL COMO A EMILIA, CHAPEUZINHO VERMELHO, E PALHAÇO, QUE IRÃO INTERAGIR JUNTAMENTE COM AS CRIANÇAS, ACOMPANHANDO-AS COM AS LEITURAS.

AVALIAÇÃO: PARTICIPAÇÃO